تعليم البنات بالقنفذة يتراجع عن نقل" خلود " ويرفض الرد على شكوى معلمة أخرى

القنفذة- الوئام:
طالبت إحدى المعلمات بمحافظة القفنفذة معالي وزير التربية والتعليم التدخل لإنصافها بعد أن ساد التخبط في دوائر التعليم بالمحافظة،موضحة بأنها حتى الآن لم يتم نقلها على الرغم من صدور أمر بنقلها.
وقالت المعلمة خلود محمد بلخير القرني ثانوية ثريبان في اتصال مع (الوئام) أنها فرحت كثيرا بصدور حركة النقل الداخلي لمعلمات محافظة القنفذة لهذا العام وكان اسمها ضمن المعلمات المنقولات وقامت بدورها بتوديع طالباتها وزميلاتها المعلمات ولكن المفاجأة حدثت عندما قامت بإخلاء طرفها من المدرسة وقد تم إرسال أخلاء طرف المعلمات المنقولات إلا أن الإخلاء الخاص بها لم يصل.
وقد انتظرت المعلمة بدورها لعله يكون غدا أو بعده وكل يوم تنتظر ولم يرسل فقامت بمخاطبة المديرة التي أكدت لها ضرورة مخاطبة المركز وعند مخاطبته طالبوها من جانبهم بضرورة مخاطبة شؤون المعلمات فخاطبتهم وعند ذكر اسمها قالت لها المسئولة لقد استعجلنا بنقلك ولا يوجد لك بديلة ثم أنك موجهة للمرحلة الثانوية ولا يمكن لك النقل للمرحلة المتوسطة،مع العلم بأن هناك من تم نقلهن للمرحلة المتوسطة والبعض منهم تم نقلة للمرحلة الابتدائية.
وقد قامت المعلمة من جانبها نهاية المطاف بالاتصال على مدير التعليم والذي أكد لها سكرتيره ضرورة إرسال خطاب مكتوب فقامت بالرسالة وبعد ذلك اتصلت فابلغها مدير التعليم بأنه مندهش من نقلها وبعد ذلك يتم تعيين معلمة بالمتوسطة فتصبحوا معلمتين في نفس التخصص بنفس المدرسة فقالت له أن المعلمة الموجودة هناك تم نقلها خارجي عندئذ أكد لها أنها لن تنقل ومن حقها الشكوى للوزير إذا أرادت.
وطالبت المعلمة في نهاية حديثها وبعد كل الذي وجدته من المركز وإدارة التعليم بالمحافظة بضرورة إيصال صوتها للمسئولين لعلها تجد مخرجا من معاناتها.

من جانبه رفض مساعد مدير تعليم البنات بالقنفذة الرد على شكوى المعلمة ( ع . ع ) بمدرسة الحبيل الأولى بشأن عدم العدل في توزيع الجدول بين المعلمات نتيجة خلافات سابقة بين المعلمة والمديرة واكتفى مساعد المدير بالاتصال بها موضحا لها أنه بإمكانه إقناع المديرة أن يتم إعفاء المعلمة المذكورة من الريادة ..
ومع إصرار المعلمة على الرد على شكواها قامت مشرفة الإدارة المدرسية بالضغط عليها وإجبارها باستلام الجدول أو نقلها إلى مدرسة أخرى .. إلا ان المعلمة رفضت ذلك مؤكدة في الوقت ذاته أن المدارس لاتدار وفق أهواء ومصالح وعلاقات شخصية وإنما تكون مصلحة الطالبات فوق أي اعتبارات أخرى

يكون التخبط اكثرعندما تغيب المحاسبة ويتدنى مستوى الامانة

مالها الا الصبر حتى الله يفرجها
يعانين كثير من المعلمات من مثل هذه المشاكل